Aide aux devoirs :D

ok merci pitou, tu vois, en 10min meme pas je comprend 100 fois mieux que mon prof en 1h !
je vais mettre mon petit 2 pour voir si s'est bon mais je pense pas^^

et au fait, abscisse= horizontal ? je me trompe à chaques fois.
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lol ^^ ok bon le site pour héberger les image ne marche plus chez moi donc je vais essayer de me faire comprendre:

tu vois le petir rectangle en pointillés à droite, bah ma droite d4, est dessus (4 en absisse et 5 en ordonnée).

et l'autre est sur les pointillés du rectangle de gauche, avec comme absisse -3 et en ordonnée 5.

tu vois ?
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Ah flute ton ennoncé ne s'affiche plus.

Mais si je me rappelle bien, ta droite d4 est caracterisée par g(x)=5x c'est bien ça ? Qu'on pourrait ecrire y=5x aussi, c'est plus simple pour l'explication. C'est à dire que si tu prends x=0, alors y=0, en remplacent x dans ton equation y=5x, si tu prends x=1, alors y=5, si tu prends x=2, alors y=10, pour x=3 on a y=15, tu me suis ? Et c'est en reportant ça sur les axes correspondants (x et y, qui correspondent à l'absisse et à l'ordonnée) que tu traces tes droites, tu vas tracer une droite qui passe par les points (0;0), (1;5), (2;10) etc...

Donc pour simplifier tu montes de 5 carreaux verticalement quand tu avance d'un carreau horizontalement.

Et pour la droite d5 je crois que c'est h(x)=-3x, que tu peux aussi ecrire y=-3x, et là c'est pareil, si tu prends x=0, alors y=0, si tu prends x=1, alors y=-3, si tu prends x=2, alors y=-6, si tu prends x=3, alors y=-9, ainsi ta droite passe par les points (0;0), (1;-3), (2;-6), (3;-9) etc...

Là encore, pour simplifier, tu descends de 3 carreaux verticalement lorsque tu avances d'un carreau horizontalement.

Tu piges le truc ? Normalement si tu fais ça tu devrais trouver les memes resultats que moi, et des 4 en absisse et 5 en ordonnée pour d4, ou -3 en absisse et 5 en ordonnée pour d5.
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GM des Toronto Raptors sur la Rodman

euh ^^ ..... Faut que je lise et relise ^^
jte dirais les réponses.
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si vous avez des solutions pour résoudre les problemes de la biodiverdité, faites le moi savoir merci Wink

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Bon je suis pas du genre à demander de l'aide, mais là, j'ai un petit problème.
J'ai un plan détaillé (Intro, grandes parties + arguments, conclusion) de dissertation à faire.
Voici le sujet :
Un journaliste écrivit au sujet des "Petits Poèmes en prose" :
"L'idéal et le trivial se fondent dans un amalgame inséparable".
Vous discuterez ces propos en vous appuyant sur l'oeuvre de Beaudelaire et en élargissant votre réfléxion à la poésie en générale.

Bon, j'ai bien décortiqué le sujet. En gros c'est en quoi le commun et l'idéal, d'habitude opposés, peuvent-ils être associés, non ?
Voilà, si vous avez juste des pistes, des idées, des arguments, parce que là, je patauge un peu... :s
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Fondateur, Meilleur Posteur (Juillet), Plus No-Life (Juillet), Meilleur Simulateur (Juillet), Meilleur Graphiste (Septembre, Octobre)

déso ka mais la c'est au dessus de mon niveau Wink

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Me revoila Very Happy

^^

SI sa ne vous dérange pas, et que vous avez le temps:

Je me rappel plus de rien :S

si vous pouviez me donnez un exemple (je vous met mes exos, vous me donnez un exemple et je vous met mes solutions)

Develloper, réduire et ordonner:

A (x)= 5x² (x-1) -2x (x² -5x+1)

B (x)= (2x + 1) (x-5) (3x + 4)

C (x)= (x² - 2x +3) (x² +2x-3)

Factoriser les expressions:

A (x)= (x +3) (x-2) + (2x +6) (x-5) + (x+3)
(-5x +1)

B (x)= 3 (x -2)² - (4x-7) (x -2)

C (x)= 6(x -2) (x -3) -5x (3-x)

D (x)= (3x -2)² + (3x -2) (x+4) + (2-3x)

Calculer les nombres (pas de valeurs aprochées) :

A= (2√5 -3) (√3 + √5) - (√3 + √5)²

B= (√2-1) (3√2 +1)

C= 3√20 + √45 - 2√80 -√180

Ecrire sous forme de fractions irreductible :

A= (3/4 - 1/3) / (2/3 - 3/2) +5

B= 3/5 - 1/7 * 21/9 - 12/20

C= 1 / (7/10 - 9/13)

Simplifier (sans calculs) :

A= [3² * 4³ * (-5)²] / (2. * 9³ * 25²)
B= (49³ * 15²) / (3³ * 5³ * 7..)

.(petit8, comme pour le cube et carré)
..(petit 4, comme pour le cube et carré)

Merci les dingos pour votre aide Wink

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Oh putain je ne serais te faire sa ! Je vais voir si je peux faire les fractions ^^
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^^ je vois qu'on est dans le meme cas :xD:

sauf que t'as 18ans :s :xD:

ah ce dydy ^^
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Non mais sa je savais le faire quant j'étais en 3eme, mais la sa fais trop longtemps, et je fais pas sa dans ma section Very Happy

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Moi je doit apprendre a ecrit et a lire sur mais doigt ?
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OK pour chaque truc je te fait le A, et t'essaye les autres après. Bon alors c'est pas evident d'expliquer ça à distance mais on va essayer.

Developper et compagnie :

A (x)= 5x² (x-1) -2x (x² -5x+1)

Tu developpes, donc tu fais toutes les operations que tu peux de sorte à ce qu'il n'y ait plus de parentheses.

donc je te fais les deux termes separemment :

5x² (x-1) = 5x^3 - 5x²

(le ^3 c'est "au cube", comme sur ta calculatrice normallement)

2x (x²-5x+1) = 2x^3 - 10x² + 2x

et tu rassembles les deux ce qui te donne :

A(x)= (5x^3 - 5x²) - (2x^3 - 10x² + 2x)

(ici la parenthese est importante puisque tu a un signe -, c'est comme si tu multipliait tout par -1 quoi), donc sans parentheses ça donne :

A(x)= 5x^3 - 5x² - 2x^3 + 10x² - 2x

Ensuite tu reduis comme c'est dit dans le titre, tu fais les operations quoi :

A(x)= 3x^3 + 5x² - 2x

Et tu ordonnes mais là c'est déjà fait, donc tu tries par valeur de puissance, en mettant les puissances cubes avant les carrés etc...

Factoriser :

Là c'est fastoch' puisque c'est un exercice de factorisation, donc tout est factorisable :

A (x)= (x +3) (x-2) + (2x +6) (x-5) + (x+3) (-5x +1)

Faut reperer le facteur commun, qui ici est à moitié caché, c'est (x+3). Donc là je te remet l'expression en mettant en evidence le facteur commun :

A (x)= (x +3) (x-2) + 2(x +3) (x-5) + (x+3) (-5x +1)

Et ça ça equivaut à :

A(x) = (x+3) [(x-2) + 2(x-5) + (-5x+1)]

Après si tu veux t'amuser tu simplifies ce qu'il y a entre crochets :

A(x) = (x+3) [x-2 + 2x-10 + -5x+1]
A(x) = (x+3) (-2x-11)

Et voilà une belle factorisation. J'espere ne pas m'être planté, je te laisse déjà reflechir à ça la suite arrive.
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merci bien Pitou Wink

c'est trés gentil Very Happy

Bon, je fait les B C ect et je poste Very Happy

MERCI

5x² (x-1) = 5x^3 - 5x² pourquoi on passe du carré au cube ?

EDIT: euh je crois que j'ai trouver: on fait, 5x² * x ce qui fait 5^3 ? non ?
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